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중국학생, 교과서 국정화 '찬성 53.3% vs 반대 40.0%'

[2015-11-28, 06:06:32]

최근 한국에서 ‘역사교과서 국정화 문제’ 가 사회적 이슈가 되고 있다. 한국과 달리 사회주의 체제를 갖고 있는 중국의 학생들은 이 문제에 대해 어떻게 생각하는지 의견 조사를 진행했다.

중국학교의 고등학생 60명을 대상으로 조사한 결과 32명(53.3%)의 학생들이 찬성을 표한 반면, 24명(40.0%)의 학생이 반대 의견을 제시했다. 나머지 4명(6.7%)의 학생은 ‘어느 쪽이든 상관 없다’고 답했다. ‘어느 쪽이든 상관 없다’를 선택한 이유에 대해선 “각자의 장단점이 있기 때문”이라고 말했다.

역사교과서 국정화를 찬성한 학생 32명 중 27명(84.4%)은 “역사에 대한 관점의 차이를 좁혀 국민 통합에 도움이 될 것이다”라고 답했고 “역사교과서를 하나로 통일한다면 학업 부담이 줄어들 것이다”란 의견도 18명(56.0%)으로 과반수를 넘겼다. 그 밖에 “통일된 역사를 기반으로 다른 흥미로운 내용도 추가해야 한다”는 답변도 있었다.

반면 반대를 선택한 학생들의 경우 “역사교육과 해석에 있어 다원성, 다양성 침해된다”와 “정권교체에 따라 교과서가 바뀔 가능성이 커 일관된 교육을 기대하기 어렵다”는 이유가 각각 70.8%와 58.3%의 응답률을 보였다. 또한 “정부가 유리한 면으로 쓰고 역사왜곡을 할 가능성이 있다. 또한 다원화가 중요한 역사에 있어 단일화된 시각은 역사공부에 해가 될 것(作为课本如果交给政府去统一编写很有可能会根据对己方有利的角度去编写而且理解历史的思想是多元化的如果只是单一的出版统一版本反倒是不利于历史的学习)”이라는 명확한 주장도 있었다.

마지막으로 집필진에게 전하고 싶은 말에는 학생들의 확고한 태도와 의견을 엿볼 수 있었다. 학생들은 “공정하고 공평한 시각으로 역사책을 집필했으면 좋겠다”라는 내용을 가장 많이 남겼고, 한 학생은 “일본처럼 사실을 덮지 말고 정확한 역사관을 알려야 한다”고 단호히 말했다. 또 다른 학생은 “집필진을 공개적으로 선정하는 것이 대중에게 신임과 설득력을 줄 수 있어 좋을 것 같다”는 의견을 내세워 눈길을 끌었다.

종합해보면 찬성을 택한 중국학생들은 역사를 둘러싼 관점의 차이를 줄이는 것을 중요시하는 반면 반대 입장의 학생들은 다양한 관점과 열린 시각으로 역사를 바라보는 것을 우선순위로 생각함을 알 수 있다. 한국과 달리 과반수가 찬성한 것으로 보아 단일화를 시행하고 있는 중국의 사회주의가 학생들의 사상에 큰 영향을 미치고 있는 것으로 보인다.

고등부 학생기자 김혜민(건평중학 11)

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